Ķekavas novada pašvaldība kopš 2025./2026. mācību gada īsteno Eiropas Sociālā fonda Plus projektu “Skola–kopienā”, kura ietvaros Baldones vidusskolā un Ķekavas vidusskolā tiek nodrošināti individuāli atbalsta pasākumi bērniem un jauniešiem, vienlaikus stiprinot sadarbību starp skolām, ģimenēm, pašvaldību un dažādiem speciālistiem.
Projekta mērķis ir attīstīt integrētu skolas – kopienas sadarbības modeli, lai nodrošinātu savlaicīgu atbalstu bērniem un jauniešiem, mazinātu sociālās atstumtības un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riskus, kā arī izveidotu vienotu atbalsta sistēmu sekmīgai izglītības procesa turpināšanai.
Projekts “Skola–kopienā” balstās uz pārliecību, ka bērna izaugsmi visefektīvāk veicina izglītības iestādes, ģimenes, pašvaldības un speciālistu sadarbība. Apvienojot spēkus, iespējams savlaicīgi identificēt riskus, koordinēti plānot atbalsta pasākumus un nodrošināt katram bērnam viņa vajadzībām atbilstošu palīdzību.
Projekta ietvaros bērniem un jauniešiem tiek nodrošināti dažādi individuāli pielāgoti atbalsta pasākumi. Tie ietver:
- individuālu atbalsta plānu izstrādi un īstenošanu izglītojamajiem, kuriem konstatēts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas vai sociālās atstumtības risks;
- lasītprasmes veicināšanas pasākumus 1.–3. klašu skolēniem;
- pedagogu konsultācijas mācību priekšmetos;
- kā arī dažādu speciālistu (psihologa, sociālā pedagoga, speciālā pedagoga, logopēda, pedagoga palīga, karjeras konsultanta, bibliotekāra, ergoterapeita un citu profesionāļu) atbalstu.
Kopš projekta īstenošanas sākuma Baldones vidusskolā izstrādāti un īstenoti 9 individuālie atbalsta plāni priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanai, 13 individuālie atbalsta plāni sociālās atstumtības riska mazināšanai, kā arī 48 individuālie atbalsta plāni lasītprasmes veicināšanai. Īpaša uzmanība pievērsta lasītprasmes stiprināšanai, kā vienai no būtiskākajām pamatprasmēm sekmīgai turpmākai mācību procesa norisei.
Arī Ķekavas vidusskolā projekta aktivitātes sniegušas būtisku ieguldījumu skolēnu atbalsta sistēmas pilnveidē. Līdz šim īstenoti 6 individuālie atbalsta plāni priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanai, 5 individuālie atbalsta plāni sociālās atstumtības riska mazināšanai un 27 individuālie atbalsta plāni lasītprasmes veicināšanai.
Sasniegtie rezultāti apliecina, ka projekta ietvaros izveidotais atbalsta mehānisms palīdz sasniegt bērnus un jauniešus, kuriem tas nepieciešams visvairāk.
Būtiska projekta sastāvdaļa ir arī izglītības jomas profesionāļu zināšanu un prasmju pilnveide, tādēļ šī gada 23. un 24. aprīlī Ķekavas novadā norisinājās mācības “Starpinstitucionālā sadarbība izglītojamo sociālās atstumtības un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanā”. Tajās piedalījās izglītības iestāžu vadītāji, pedagogi, atbalsta personāls, pašvaldības speciālisti un starpinstitucionālās sadarbības grupas pārstāvji.
Mācību laikā dalībnieki pilnveidoja zināšanas par efektīvu sadarbību starp izglītības iestādēm un pašvaldības institūcijām, risku savlaicīgu identificēšanu un koordinētu atbalsta pasākumu īstenošanu. Pēc mācību programmas apguves dalībnieki saņēma apliecību par pedagogu profesionālās kompetences pilnveidi.
Projekta “Skola-kopienā” īstenošana sniedz ieguvumus ne tikai bērniem un jauniešiem, bet arī viņu ģimenēm, pedagogiem un visai Ķekavas novada kopienai. Savlaicīgi sniegts atbalsts palīdz mazināt priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risku, uzlabot bērnu lasītprasmi un mācību sasniegumus, stiprināt sadarbību starp ģimeni un skolu, veicināt bērnu sociālo iekļaušanos un nodrošināt efektīvāku sadarbību starp dažādām institūcijām.
Ķekavas novada projekta īstenotāji ir Baldones vidusskola un Ķekavas vidusskola. Projekta mērķa grupa ir vispārējās izglītības un profesionālās izglītības iestāžu izglītojamie, kuri mācās klātienē un kuriem nepieciešams individualizēts atbalsts veiksmīgai izglītības ieguvei.
“Projekts “Skola – kopienā” tiek īstenots Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 ietvaros.
Izglītības pārvalde
(Publicēts: 14.07.2026.)